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Consultez ces courts textes portant sur divers sujets liés aux grandes fonctions de la Banque du Canada.

Découvrez des ressources et des outils qui permettent de mieux comprendre le rôle de la banque centrale du Canada et la réalité économique.

Amusez-vous à découvrir le fonctionnement de l’économie et du système financier grâce à ces activités conçues pour les jeunes.

Suivez la démarche structurée présentée dans ces guides pour enseigner l’économie à vos élèves.

Inscrivez votre groupe à ces ateliers animés par notre personnel.

Les hommes figurant au verso de ce billet faisaient partie d’une petite communauté de familles réunies à un campement de chasse estival appelé Aulatsiivik, sur l’île de Baffin.

Quand le groupe Barenaked Ladies a sorti sa chanson « If I Had a $1,000,000 », les membres du groupe auraient été considérés comme riches s’ils disposaient d’un tel montant. Serait-ce toujours le cas aujourd’hui? Eh bien, il y a cette chose qu’on appelle « inflation »…

Amenez les élèves en mission commerciale sur la planète Plutopia, où ils découvriront pourquoi il est difficile de faire des échanges sans monnaie commune.

Martine Warren, spécialiste des billets de banque à la Banque du Canada, parle de la technologie et des tests utilisés pour produire des billets durables et sûrs. De plus, Diane Bergeron, de l’Institut national canadien pour les aveugles, nous fait part de son expérience des éléments qui rendent les billets canadiens accessibles aux personnes aveugles ou ayant une vision partielle.

Dinesh Shah, chercheur à la Banque du Canada, et Stéphanie Nolin, chef d’une entreprise en ligne, parlent des tendances actuelles du commerce électronique. Nous voyons apparaître chaque jour de nouveaux modes de paiement, mais serait-ce la fin de l’argent comptant?