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370 résultats

23 novembre 2020

Le casse-tête des devises

Utilisez cette feuille de travail pour vous entraîner à convertir les taux de change.
2 novembre 2020

Enseigner l’économie durant la pandémie de COVID-19

Par : Adam Young


Une occasion d’apprentissage basée sur des événements qui touchent personnellement vos élèves : comment la Banque du Canada aide l’économie à traverser la pandémie.
28 octobre 2020

Les repas, une histoire de famille

Cuisiner en famille peut être une occasion de parler d’économie. Planifiez les repas de la semaine avec vos enfants, mais donnez-leur un budget.
27 octobre 2020

Banque du Canada : documents explicatifs

Consultez ces courts textes portant sur divers sujets liés aux grandes fonctions de la Banque du Canada.
27 octobre 2020

Ressources externes

Découvrez des ressources et des outils qui permettent de mieux comprendre le rôle de la banque centrale du Canada et la réalité économique.
22 octobre 2020

Activités et jeux

Amusez-vous à découvrir le fonctionnement de l’économie et du système financier grâce à ces activités conçues pour les jeunes.
22 octobre 2020

Plans de leçon

Suivez la démarche structurée présentée dans ces guides pour enseigner l’économie à vos élèves.
22 octobre 2020

Programmes scolaires

Inscrivez votre groupe à ces ateliers animés par notre personnel.
21 octobre 2020

L’histoire derrière la gravure

Par : Graham Iddon


Les hommes figurant au verso de ce billet faisaient partie d’une petite communauté de familles réunies à un campement de chasse estival appelé Aulatsiivik, sur l’île de Baffin.
Type(s) de contenu : Billets de blogue
5 octobre 2020

Si j’avais un million de dollars… je serais assez aisé

Par : Graham Iddon


Quand le groupe Barenaked Ladies a sorti sa chanson « If I Had a $1,000,000 », les membres du groupe auraient été considérés comme riches s’ils disposaient d’un tel montant. Serait-ce toujours le cas aujourd’hui? Eh bien, il y a cette chose qu’on appelle « inflation »…
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