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22 octobre 2020

Plans de leçon

Suivez la démarche structurée présentée dans ces guides pour enseigner l’économie à vos élèves.
22 octobre 2020

Programmes scolaires

Inscrivez votre groupe à ces ateliers animés par notre personnel.
21 octobre 2020

L’histoire derrière la gravure

Par : Graham Iddon


Les hommes figurant au verso de ce billet faisaient partie d’une petite communauté de familles réunies à un campement de chasse estival appelé Aulatsiivik, sur l’île de Baffin.
Type(s) de contenu : Billets de blogue
5 octobre 2020

Si j’avais un million de dollars… je serais assez aisé

Par : Graham Iddon


Quand le groupe Barenaked Ladies a sorti sa chanson « If I Had a $1,000,000 », les membres du groupe auraient été considérés comme riches s’ils disposaient d’un tel montant. Serait-ce toujours le cas aujourd’hui? Eh bien, il y a cette chose qu’on appelle « inflation »…
Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Économie, Mathématiques, Sciences humaines Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire I / 7e année, Secondaire II / 8e année, Secondaire III / 9e année, Secondaire IV / 10e année, Secondaire V et cégep / 11e année et 12e année
2 octobre 2020

Commerce interplanétaire

Amenez les élèves en mission commerciale sur la planète Plutopia, où ils découvriront pourquoi il est difficile de faire des échanges sans monnaie commune.
Type(s) de contenu : Plans de leçon Sujet(s) : Géographie, Sciences humaines Niveau(x) scolaire(s) : Primaire 4e année, Primaire 5e année, Primaire 6e année, Secondaire I / 7e année, Secondaire II / 8e année
26 août 2020

Des billets durables et accessibles

Martine Warren, spécialiste des billets de banque à la Banque du Canada, parle de la technologie et des tests utilisés pour produire des billets durables et sûrs. De plus, Diane Bergeron, de l’Institut national canadien pour les aveugles, nous fait part de son expérience des éléments qui rendent les billets canadiens accessibles aux personnes aveugles ou ayant une vision partielle.
Type(s) de contenu : Multimédia
26 août 2020

L’avenir de l’argent

Dinesh Shah, chercheur à la Banque du Canada, et Stéphanie Nolin, chef d’une entreprise en ligne, parlent des tendances actuelles du commerce électronique. Nous voyons apparaître chaque jour de nouveaux modes de paiement, mais serait-ce la fin de l’argent comptant?
Type(s) de contenu : Multimédia
26 août 2020

L’économie canadienne, une économie mondiale

Louis Morel, directeur de la Section des économies avancées à la Banque du Canada, et Pierre Pyun, employé d’une multinationale canadienne, parlent de la nature mondiale de notre économie. Ils soulignent les méthodes modulaires de fabrication à l’heure actuelle, nous montrent que les produits que nous utilisons tous les jours sont le fruit d’une collaboration internationale et parlent des emplois qui en dépendent.
Type(s) de contenu : Multimédia
26 août 2020

Nous jouons tous un rôle dans l'économie

Toutes les composantes de l’économie canadienne sont étroitement interreliées, et cette vidéo animée présente votre rôle dans le système. Que vous achetiez ou vendiez des pommes ou une maison, vos décisions économiques aident à façonner l’économie et l’économie influence, à son tour, vos décisions. Le rôle de la Banque du Canada consiste à surveiller toutes les composantes du système et à vous donner la certitude que votre argent gardera sa valeur.
Type(s) de contenu : Multimédia Sujet(s) : Commerce et carrières, Économie, Géographie, Littératie financière, Sciences humaines Niveau(x) scolaire(s) : Primaire 6e année, Secondaire I / 7e année, Secondaire II / 8e année, Secondaire III / 9e année, Secondaire IV / 10e année, Secondaire V et cégep / 11e année et 12e année
17 août 2020

Gestion financière : avoirs en monnaies étrangères

La Banque du Canada détient des milliards de dollars en monnaies étrangères au nom du gouvernement. Elle achète et vend ces devises pour accroître ou diminuer les avoirs en dollars canadiens. Apprenez comment ces opérations aident à atténuer les fortes variations du taux de change du dollar canadien.
Type(s) de contenu : Multimédia Sujet(s) : Économie, Sciences humaines Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire I / 7e année, Secondaire II / 8e année, Secondaire III / 9e année, Secondaire IV / 10e année, Secondaire V et cégep / 11e année et 12e année
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