Secondaire 4 / 10e année

• 28 avril 2020

  L’Économie claire et simple (Banque du Canada)

  

  Ce recueil d’articles concis survole des concepts économiques et des facettes du rôle de la Banque du Canada en s’appuyant sur des graphiques faciles à comprendre et des illustrations dynamiques. On y aborde notamment les facteurs qui déterminent les prix à l’épicerie ou à la pompe, les avantages de poursuivre des études postsecondaires, la productivité du travail et les chaînes d’approvisionnement mondiales. Il s’agit de l’introduction idéale au domaine de l’économie.

  Type(s) de contenu : Ressources externes Sujet(s) : Commerce, Économie, Études sociales, Littératie financière Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 2 décembre 2019

  L’ouverture du commerce : un gage de prospérité pour les pays

  

  Explorez les concepts d’avantage comparatif, de coût d’opportunité et de spécialisation afin de comprendre, à l’aide d’activités pratiques, comment les pays tirent parti des échanges commerciaux.

  Type(s) de contenu : Plans de leçon Sujet(s) : Économie, Études sociales, Mathématiques Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 26 septembre 2019

  Combien ça coûte? L’inflation au Canada

  

  Familiarisez-vous avec l’inflation et le calcul de l’indice des prix à la consommation (IPC) et créez un indice des prix propre aux adolescents afin de comprendre l’impact de l’inflation dans nos vies.

  Type(s) de contenu : Plans de leçon Sujet(s) : Économie, Études sociales, Littératie financière Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 16 mai 2019

  Ce qui monte…

  Par : Graham Iddon

  
  

  

  Les bulles économiques se sont régulièrement formées au cours de l’histoire, et elles continuent de se créer encore aujourd’hui.

  Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Économie, Études sociales Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 2 / 8e année, Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 14 mars 2019

  Échec à l’inflation!

  

  Programme sur place : Comment arriver à faire des projets d’avenir sans savoir combien les choses coûteront? Faites participer votre classe à la lutte contre l’inflation, par le jeu.

  Type(s) de contenu : Programmes scolaires Sujet(s) : Économie Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 8 novembre 2018

  L’avers de la Première Guerre mondiale

  Par : Paul S. Berry

  
  

  

  En Europe, les pièces d’or et d’argent ont pratiquement disparu de la circulation, à force d’être thésaurisées par les particuliers ou rappelées par les États pour soutenir l’effort de guerre.

  Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Économie, Études sociales, Histoire Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 1 / 7e année, Secondaire 2 / 8e année, Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 8 mai 2018

  Opération “Fish”

  Par : Robert Low

  
  

  

  À l’époque, seules les réserves d’or de Fort Knox dépassent celles de la Banque.

  Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Économie, Études sociales, Histoire Niveau(x) scolaire(s) : Primaire 6e année, Secondaire 1 / 7e année, Secondaire 2 / 8e année, Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année