Enseignants : Expérimentez des modes d’apprentissage créatifs pour familiariser vos élèves avec des notions d’économie.
27 novembre 2020
Explorons l’argent : questions courantes
Par : Nathan Sells
Répondez aux questions de vos élèves sur l’argent grâce à cette foire aux questions. Lancez une discussion en classe ou une démarche d’investigation en explorant l’histoire de la monnaie, son symbolisme et plus encore.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Commerce,
Économie,
Études sociales,
Littératie financière,
Santé
Niveau(x) scolaire(s) :
Primaire 1re année,
Primaire 2e année,
Primaire 3e année,
Primaire 4e année,
Primaire 5e année,
Primaire 6e année,
Secondaire 1 / 7e année,
Secondaire 2 / 8e année,
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
2 novembre 2020
Enseigner l’économie durant la pandémie de COVID-19
Par : Adam Young
Une occasion d’apprentissage basée sur des événements qui touchent personnellement vos élèves : comment la Banque du Canada aide l’économie à traverser la pandémie.
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Billets de blogue
Sujet(s) :
Commerce,
Économie,
Études sociales,
Géographie
Niveau(x) scolaire(s) :
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
5 octobre 2020
Si j’avais un million de dollars… je serais assez aisé
Par : Graham Iddon
Quand le groupe Barenaked Ladies a sorti sa chanson « If I Had a $1,000,000 », les membres du groupe auraient été considérés comme riches s’ils disposaient d’un tel montant. Serait-ce toujours le cas aujourd’hui? Eh bien, il y a cette chose qu’on appelle « inflation »…
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Billets de blogue
Sujet(s) :
Économie,
Études sociales,
Mathématiques
Niveau(x) scolaire(s) :
Secondaire 1 / 7e année,
Secondaire 2 / 8e année,
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
11 juin 2020
Proposer une personnalité emblématique pour le prochain billet de 5 $
Par : Graham Iddon
Au moyen d’un plan de leçon préparé par le Musée de la Banque du Canada, près de 200 élèves nous ont fait part de la personnalité canadienne qui, selon eux, devrait figurer sur notre nouveau billet de 5 $.
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Billets de blogue
Sujet(s) :
Études sociales,
Histoire
Niveau(x) scolaire(s) :
Primaire 6e année,
Secondaire 1 / 7e année,
Secondaire 2 / 8e année,
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année
16 mai 2019
Ce qui monte…
Par : Graham Iddon
Les bulles économiques se sont régulièrement formées au cours de l’histoire, et elles continuent de se créer encore aujourd’hui.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Économie,
Études sociales
Niveau(x) scolaire(s) :
Secondaire 2 / 8e année,
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
