Commerce

• 28 juillet 2025

  Ça vaut de l’or? Une explication simple de l’étalon-or

  Par : Graham Iddon

  
  

  

  Dans un système monétaire idéal fondé sur l’étalon-or, chaque billet de banque représente une créance sur une quantité d’or détenue par l’autorité qui l’a émis. Mais en pratique, les règles du régime de l’étalon-or ont été énormément et souvent contournées face aux réalités économiques.

  Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Commerce, Économie, Histoire, Littératie financière Niveau(x) scolaire(s) : Primaire 3e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 18 juin 2025

  Productivité du travail

  

  

  Explorez le concept de productivité du travail et le rôle de l’investissement, des technologies et des compétences dans la croissance économique au Canada.

  Type(s) de contenu : Multimédia Sujet(s) : Commerce, Économie, Littératie financière Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 18 juin 2025

  Qu’est-ce qui détermine le prix de l’essence?

  

  

  Décomposez le prix de l’essence en explorant des facteurs clés comme les taxes, le raffinage, la distribution et les marchés pétroliers.

  Type(s) de contenu : Multimédia Sujet(s) : Commerce, Économie, Géographie, Littératie financière Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 1 / 7e année, Secondaire 2 / 8e année, Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 22 mai 2025

  Réflexions sur l’origine du petit cochon

  Par : Graham Iddon

  
  

  

  Depuis l’apparition des premières monnaies, comme réserve de valeur, les gens ont eu besoin d’un endroit particulier pour garder leurs shekels, leurs drachmes ou leurs pennies. La tirelire, qu’elle soit en forme de petit cochon ou non, a presque toujours existé.

  Type(s) de contenu : Billets de blogue Sujet(s) : Arts, Commerce, Économie, Français, Géographie, Histoire, Littératie financière, Mathématiques, Santé, Sciences Niveau(x) scolaire(s) : Secondaire 3 / 9e année, Secondaire 4 / 10e année, Secondaire 5 / 11e année et 12e année
• 16 mai 2025

  Jeunes en affaires : comment démarrer sa propre entreprise

  

  Éveillez la fibre entrepreneuriale des élèves en leur apprenant l’abc des affaires, du budget et du marketing. Invitez-les à présenter leurs propres idées créatives pour développer leur savoir-faire et leur confiance de façon ludique.

  Type(s) de contenu : Plans de leçon Sujet(s) : Commerce, Économie, Français, Littératie financière, Mathématiques Niveau(x) scolaire(s) : Primaire 5e année, Primaire 6e année, Secondaire 1 / 7e année