Enseignants : Expérimentez des modes d’apprentissage créatifs pour familiariser vos élèves avec des notions d’économie.
18 septembre 2026
Enseigner avec le billet de 20 $ vertical
Suscitez la participation grâce à des activités créatives qui montrent le nouveau billet de banque sous l’angle du choix de carrières, de la citoyenneté, de l’histoire, des études sociales et de l’art.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Arts,
Carrières,
Études autochtones,
Histoire,
Littératie financière
Niveau(x) scolaire(s) :
Primaire 4e année,
Primaire 5e année,
Primaire 6e année,
Secondaire 1 / 7e année,
Secondaire 2 / 8e année,
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année
28 juillet 2025
Ça vaut de l’or? Une explication simple de l’étalon-or
Par : Graham Iddon
Dans un système monétaire idéal fondé sur l’étalon-or, chaque billet de banque représente une créance sur une quantité d’or détenue par l’autorité qui l’a émis. Mais en pratique, les règles du régime de l’étalon-or ont été énormément et souvent contournées face aux réalités économiques.
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Billets de blogue
Sujet(s) :
Commerce,
Économie,
Histoire,
Littératie financière
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Primaire 3e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
22 mai 2025
Réflexions sur l’origine du petit cochon
Par : Graham Iddon
Depuis l’apparition des premières monnaies, comme réserve de valeur, les gens ont eu besoin d’un endroit particulier pour garder leurs shekels, leurs drachmes ou leurs pennies. La tirelire, qu’elle soit en forme de petit cochon ou non, a presque toujours existé.
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Arts,
Commerce,
Économie,
Français,
Géographie,
Histoire,
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Mathématiques,
Santé,
Sciences
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Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
16 juillet 2024
Le rai : une monnaie de taille
Par : Graham Iddon
On dit qu’un objet a une valeur culturelle lorsqu’il est étroitement associé à l’histoire, aux personnes, aux croyances ou aux rituels qui ont de l’importance au sein d’une société. Il en va de même pour un rai. Sa valeur peut augmenter en fonction de la personne qui a autorisé sa fabrication, de celle qui l’a taillé et de ces anciens propriétaires.
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Géographie,
Histoire
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Secondaire 5 / 11e année et 12e année
18 avril 2024
Leçons de la Grande Dépression
Par : Graham Iddon
Ce qu’a permis le krach boursier de 1929, c’est de révéler crûment les faiblesses des systèmes économiques issus du capitalisme débridé de la fin du 19e siècle.
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Billets de blogue
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Histoire,
Littératie financière
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Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
