Prix d’excellence en enseignement de l’économie du Musée de la Banque du Canada

Nous voulons souligner l’excellence en enseignement de l’économie. Apprenez-en davantage sur le Prix, les critères d’admissibilité et la façon de proposer une candidature.

Le Prix

Le Prix d’excellence en enseignement de l’économie du Musée de la Banque du Canada vise à saluer les enseignants et enseignantes qui se démarquent. Ainsi, nous voulons les motiver à présenter des concepts économiques dans leur classe de façon créative et originale.

Les personnes qui remportent le Prix se verront aussi remettre :

• une récompense de 1 000 $ en argent;
• une somme de 1 000 $ pour leur école;
• un panier-cadeau contenant des ressources et du matériel à utiliser en classe.

Critères d’admissibilité

Pour être admissible au Prix, un candidat doit :

• être un citoyen canadien ou un résident permanent qui enseigne au Canada;
• être un enseignant diplômé ayant travaillé à temps plein ou à temps partiel dans une école canadienne pendant l’année scolaire 2025 à 2026;
• avoir enseigné (ou enseigner) à des élèves de la 6^e à la 12^e année (au Québec : de la 6^e année du primaire à la 5^e année du secondaire)
• avoir enseigné un concept économique aux niveaux scolaires indiqués ci-dessus pendant l’année scolaire en cours ou la précédente.

Concepts économiques

Les concepts économiques sont présents dans tout le programme scolaire, des sciences humaines à la géographie, en passant par les mathématiques et l’histoire. Ils peuvent être enseignés comme concepts spécifiques ou être intégrés à un projet, une activité, un plan de cours ou un plan de leçon.

Voici quelques exemples de concepts économiques :

• les économies régionales, nationales ou mondiales
• les débuts du commerce au Canada
• l’offre et la demande
• l’inflation
• l’histoire économique
• la richesse et les inégalités
• le rôle de l’argent et des monnaies
• les changements climatiques et le rôle de l’économie verte

Processus de sélection

Le comité de sélection se réunira et choisira deux lauréates ou lauréats.

• Un prix sera décerné à un enseignant de la 6^e à la 9^e année (au Québec : de la 6^e année du primaire à la 3^e année du secondaire) et un autre, à un enseignant de la 10^e à la 12^e année (au Québec : de la 4^e ou 5^e année du secondaire).
• Le comité consistera en un panel comprenant des employés de la Banque du Canada et d’autres experts du domaine.
• Sa décision sera sans appel.

Nous aviserons les lauréates ou lauréats et ferons une annonce publique à la fin de mai 2026.

Proposer une candidature

Vous pouvez soumettre la candidature d’un enseignant dont vous pouvez répondre personnellement, que vous soyez un collègue, un administrateur, un parent, un ancien élève ou un élève actuel. Vous pouvez aussi soumettre votre propre candidature.

Votre mise en candidature doit présenter un projet, une activité ou un plan de leçon spécifique ayant traité d’un concept économique. Vous devez aussi expliquer comment le candidat a rempli les critères suivants :

• innovation ou créativité de l’enseignement au moyen de ressources et de stratégies pédagogiques;
• effet sur la compréhension des élèves de l’économie et de la littératie économique;
• lien entre la leçon ou l’activité et des concepts économiques plus généraux dans des contextes personnels, locaux, régionaux, nationaux ou internationaux.