Qu’avez-vous fait de mon musée?
Même si nous savons forcément que l’ancien espace du Musée est en train d’être dépouillé, le voir de nos propres yeux produit encore sur nous une étrange impression. Dans un billet précédent, nous vous avons montré l’espace vide de la cafétéria, où seront situés les nouveaux locaux du Musée, ainsi que des images de notre ancien emplacement, croquées sur le vif : des bouts de présentoirs dispersés un peu partout et quelques panneaux encore sur les murs. Maintenant, tous ces « vestiges » ont disparu; il ne reste plus que les cloisons sèches et les appareils d’éclairage. Même les murs seront bientôt chose du passé, et l’espace sera prêt pour d’autres usages. La scène est assez mélancolique, à vrai dire. Je ne m’étais jamais rendu compte à quel point c’était grand. Voici un dernier coup d’œil :
À vous la parole! Vous avez une idée de sujet pour un billet de blogue?
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Le Blogue du Musée
15 août 2025
Qu’est-il arrivé au sou noir? Chronique de la pièce d’un cent.
Par : Graham Iddon
L’idée du sou noir en tant que plus petite unité du système monétaire canadien ne date pas d’hier. Mais la pièce d’un cent, elle, ne circule plus depuis 2012.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Histoire
28 juillet 2025
Ça vaut de l’or? Une explication simple de l’étalon-or
Par : Graham Iddon
Dans un système monétaire idéal fondé sur l’étalon-or, chaque billet de banque représente une créance sur une quantité d’or détenue par l’autorité qui l’a émis. Mais en pratique, les règles du régime de l’étalon-or ont été énormément et souvent contournées face aux réalités économiques.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Commerce,
Économie,
Histoire,
Littératie financière
Niveau(x) scolaire(s) :
Primaire 3e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
22 mai 2025
Réflexions sur l’origine du petit cochon
Par : Graham Iddon
Depuis l’apparition des premières monnaies, comme réserve de valeur, les gens ont eu besoin d’un endroit particulier pour garder leurs shekels, leurs drachmes ou leurs pennies. La tirelire, qu’elle soit en forme de petit cochon ou non, a presque toujours existé.
Type(s) de contenu :
Billets de blogue
Sujet(s) :
Arts,
Commerce,
Économie,
Français,
Géographie,
Histoire,
Littératie financière,
Mathématiques,
Santé,
Sciences
Niveau(x) scolaire(s) :
Secondaire 3 / 9e année,
Secondaire 4 / 10e année,
Secondaire 5 / 11e année et 12e année
