Montrez aux enfants à respecter un budget et à utiliser l’argent dans cette activité de littératie financière idéale pour un ou plusieurs apprentis!
Description
Pour commencer, les enfants reçoivent un montant de 5 $ en pièces de monnaie de différente valeur qui leur servira à acheter des vêtements et des accessoires pour leur avatar de papier. Ils devront ensuite faire des choix et s’assurer eux-mêmes de ne pas dépasser leur budget, car ils n’auront pas assez d’argent pour tout acheter.
Voici une petite astuce pour vous, les parents : demandez aux enfants de faire une corvée ou une tâche ménagère pour gagner leur argent de poche avant de jouer. Gardez en tête que les plus jeunes pourraient avoir besoin d’aide pour compter ou différencier leurs pièces de monnaie.
Âges
De 6 à 9 ans
Objectifs d’apprentissage
Les enfants seront appelés à :
- découvrir et compter les différentes pièces de monnaie;
- prendre des décisions financières et respecter un budget.
Matériaux
- Modèles imprimables pour l’avatar, les vêtements, les accessoires et les prix de vente
- Différentes pièces de monnaie totalisant 5 $ pour chaque enfant, ainsi que d’autres pièces qui serviront à leur rendre la monnaie
- Bâtons de colle
- Crayons de couleur (feutre, cire ou bois)
Instructions
1. Installez le marché et une table où les enfants assembleront leur avatar.
- Téléchargez le fichier de l’activité dans le format de votre choix :
- PDF : https://www.museedelabanqueducanada.ca/wp-content/uploads/2020/04/Le-Marche-des-avatars.pdf
- Word : https://www.museedelabanqueducanada.ca/wp-content/uploads/2020/04/Le-Marche-des-avatars.docx
- Imprimez les deux modèles (sur du papier cartonné, si possible) :
- Avatar, vêtements et accessoires (une copie par enfant)
- Prix de vente (une copie)
- Découpez les étiquettes de prix, les avatars, les vêtements et les accessoires.
2. Remettez à chaque enfant une somme de 5 $ en différentes pièces de monnaie.
3. Au jeu!
Vous pouvez tenir le rôle du vendeur ou le confier à un enfant plus âgé. Ce rôle consiste à s’assurer que les clients payent le montant demandé pour chaque article.
C’est le temps de magasiner! Encouragez les enfants à commencer par bien regarder tous les articles avant de faire leurs choix, puis à compter leur argent pour s’assurer qu’ils en ont assez pour ce qu’ils désirent.
Posez-leur des questions : « Qu’est-ce que tu veux le plus? As-tu assez d’argent pour ça? »
Aidez les plus jeunes à compter leur argent et demandez-leur la valeur de chaque pièce. Demandez aux autres de vous dire combien de monnaie vous – ou l’enfant qui joue le rôle du vendeur – devez leur rendre.
4. Laissez les enfants créer leur avatar.
Après avoir réglé leurs achats, les enfants peuvent créer leur avatar en l’habillant avec les vêtements et accessoires qu’ils viennent d’acheter. Ils n’ont qu’à les colorier et à les coller sur le personnage.
Activités complémentaires
- Mettez un peu de fantaisie dans votre marché avec des pompons et des rubans auxquels vous ajouterez une étiquette de prix.
- Invitez les enfants à créer leur propre marché en dessinant de nouveaux accessoires et en leur donnant un prix.
- Organisez différents types de marchés d’une semaine à l’autre en remplaçant les avatars et leurs habits par des gâteries, des activités ou de petits jouets. Offrez aux enfants de faire des corvées ou des tâches en échange de l’argent de poche du jeu, ou encore de faire un budget pour acheter des objets spéciaux venant de la maison ou de la salle de classe.
- Parlez aux enfants de l’importance d’épargner pour se payer des choses qui leur tiennent vraiment à cœur.
Type(s) de contenu :
Activités
